Handlinger tilknyttet webside
Indholdet er ikke tilgængeligt på dit valgte sprog. Vi viser det istedet på Norsk

Hvordan sikre Norden-kunnskaper i grunnskolen?

Nordiske grunnskoleelevers kunnskaper om Norden blir dårligere, det viser flere utredninger. Lars Wegendal i Nordisk råd spurte derfor nylig den svenske utdanningsministeren om hva han vil gjøre for å sikre Norden-undervisningen i den svenske skolen.

18/01 2010
Lars Wegendal

- Hvilke tiltak vil utdanningsministeren ta for at Helsingfors-avtalens intensjoner skal få gjennomslag i alle relevante fag i den kommende læreplanen for den svenske grunnskolen?

Fotograf
Magnus Fröderberg/norden.org

I følge Helsingfors-avtalen skal undervisningen i alle nordiske land omfatte undervisning i de øvrige nordiske landenes språk, kultur og samfunnsforhold.

Hvilke tiltak vil utdanningsministeren ta for at Helsingfors-avtalens intensjoner skal få gjennomslag i alle relevante fag i den kommende læreplanen for den svenske grunnskolen? spurte Lars Wegendal (s), svensk parlamentariker og medlem av Nordisk råd, nylig i et skriftlig spørsmål til den svenske utdanningsministeren, Jan Björklund.

- Jeg mener det er viktig med et nordisk samarbeid om grunnskolen og at nordiske ungdommer har kjennskap til hverandres land, språk og kulturer. Innenfor rammen av Nordisk ministerråd har ministerrådet for utdanning og forskning utarbeidet en strategi for utdannings- og forskningsområdet for perioden 2008-2010, Norden – en ledende, dynamisk kunnskaps- og kompetanseregion. I strategien uttrykkes det blant annet at målet med et sterkt nordisk samarbeid om ungdomsutdanningen er at alle skal ha en god utdanning etter grunnskolen skriver Jan Björklund i sitt svar til Wegendal.

Utdanningsministeren understreker at Norden og de nordiske språkene fortsatt vil finnes i de nye læreplanene for den svenske grunnskolen fra det svenske Skolverket.

Lars Wegendal er medlem av den svenske Riksdagen og Miljø- og naturressursutvalget i Nordisk råd.