Rekrutteringsproblematikken på de nordiske læreruddannelser
- Hent publikationen (gratis)
-
TN2010533 web.pdf
—
PDF document,
1538Kb
- Publikationsnummer
- 2010:533
- ISBN
- 978-92-893-2041-2
- Sprog
- dansk
- Publikationsserie
- TemaNord
- Antal sider
- 125
- Publiceringsdato
- 15/03 2010
Med Finland som eneste undtagelse slås læreruddannelserne i alle de nordiske lande (Danmark, Sverige, Norge og Island) med rekrutteringsproblemer. Målt i forhold til antallet af ansøgere til læreruddannelsen og indgangsniveauet for de optagne lærer-studerende antages den finske læreruddannelse at være attraktiv for uddannelses-søgende.
Hovedformålet med studiet af rekrutteringsproblematikken på de nordiske lærerud-dannelser er at bidrage til en forståelse af hvilke faktorer der kan forklare den finske læreruddannelses attraktivitet sammenlignet med de øvrige nordiske landes lærerud-dannelser. Studiet tager udgangspunkt i en forståelse af at attraktiviteten afhænger af læreruddannelsens og lærergerningens status, af beskæftigelsesvilkårene for færdiguddannede lærere og af uddannelsens organisering.
Studiet er udarbejdet for Nordisk Ministerråd af Danmarks Evalueringsinstitut, EVA og Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, DPU med støtte fra samarbejdspartnere i de nordiske lande.
Del.icio.us
Facebook
Google Bookmarks
Twitter
Digg
