Tehdyt toimenpiteet

Tietoa lapsi- ja nuorisoyhteistyöstä

Pohjoismainen lapsi- ja nuorisoyhteistyö lähtee siitä, että Pohjoismaiden tulee olla paras mahdollinen paikka lapsille ja nuorille.

Työn perusarvot

Pohjoismaisen yhteistyön tavoitteena on luoda lapsille ja nuorille hyvät elämisen edellytykset ja lisätä heidän vaikutusmahdollisuuksiaan. Panostus perustuu oikeudenmukaisuuden, yhdenvertaisuuden, demokratian, avoimuuden ja osallisuuden kaltaisiin yhteisiin perusarvoihin.

Lasten ja nuorten aktiivinen osallistuminen

Pohjoismaisen yhteistyön tulee muun muassa luoda edellytyksiä pohjoismaalaisten lasten ja nuorten kohtaamiselle sekä koulualalla että yhdistystoiminnassa. Yhteistyön lähtökohtana ovat lasten ja nuorten aktiiviset osallistumismahdollisuudet.

Työn tärkeänä osatekijänä on myös pohjoismaalaisten lasten ja nuorten vastavuoroisen kielten ymmärtämisen vahvistaminen.

Päävastuu lapsi- ja nuorisokysymysten tuomisesta pohjoismaiseen päiväjärjestykseen on NORDBUKilla eli Pohjoismaisella lapsi- ja nuorisoyhteistyön komitealla. NORDBUK muun muassa myöntää apurahoja pohjoismaisiin yhteistyöhankkeisiin, joiden aktiivisina osallistujina ovat lapset ja nuoret.

NORDBUKilla on kaksi tukijärjestelmää: hanketukijärjestelmä sekä lapsi- ja nuorisojärjestöjen pohjoismaisen yhteistyön tukijärjestelmä.

Painopistealueet

Pohjoismaisen lapsi- ja nuorisoyhteistyön keskeisiä lähtökohtia ovat moninaisuus ja tasa-arvo, ja niitä edistävät hankkeet asetetaankin etusijalle.

Yhteistyön perustana ovat ihmisoikeudet, ja työ on poikinut useita käytännön aloitteita.

Elävä kirjasto

Moninaisuuden ja tasa-arvon edistämisestä on hyvänä esimerkkinä Elävä kirjasto, jossa on tehty yhteistyötä erittäin hyvän idean saaneiden nuorten kanssa.

Elävä kirjasto on aivan kuin tavallinen kirjasto, josta lukijat lainaavat "kirjan" tietyksi ajaksi. Elävällä kirjastolla ja tavallisella kirjastolla on vain yksi ero: Elävän kirjaston kirjat ovat ihmisiä, ja he käyvät henkilökohtaista vuoropuhelua lukijoiden kanssa.

Kirjat ovat sellaisiin ryhmiin kuuluvia ihmisiä, joihin kohdistuu usein ennakkoluuloja ja jotka kokevat toistuvasti syrjintää ja sosiaalista eristämistä.

NORDBUK ja Euroopan neuvosto ovat julkaisseet yhteistyössä käsikirjan tästä ainutlaatuisesta menetelmästä, joka on nyt levinnyt kaikkialle maailmaan.

Nuoret ovat lisäksi itse perustaneet pohjoismaisella tuella sivuston, josta voi lukea eri puolilla maailmaa järjestetyistä elävistä kirjastoista.

YK:n lapsen oikeuksien sopimus

YK:n lapsen oikeuksien sopimus täytti 20 vuotta marraskuussa 2009, ja samalla ilmestyi julkaisu, jossa on hyviä esimerkkejä lasten aktiivisesta osallistamisesta yhteiskunnan kehittämiseen. Esimerkit tulevat kaikkialta Pohjolasta. Julkaisu on laadittu tiiviissä yhteistyössä Pohjoismaiden lapsiasiamiesten kanssa.

Kielten ymmärtäminen

Pohjoismaat ennen ja nyt on lasten ja nuorten sivusto, joka on tulosta NORDBUKin ja Tanskan yleisradioyhtiö DR:n yhteistyöstä. Hanke on saanut taloudellista tukea Pohjoismaiselta kulttuurirahastolta.

Tämä jatkuvasti laajentuva sivusto sisältää muun muassa Pohjoismaiden yleisradioyhtiöiltä saatua videoaineistoa, ja sen tavoitteena on tarjota lapsille ja nuorille Pohjoismaita koskevaa tietoa käytettäväksi koulussa ja vapaa-aikana.

Sivuston avulla pyritään niin ikään parantamaan kielten ymmärtämistä, sillä aineistoa voi hyödyntää naapurikielten opetuksessa.

Kaikki videot ovat skandinaavisilla kielillä, mutta niihin on tehty selitystekstit myös suomeksi ja islanniksi.

Samasta aiheesta
  • Pohjoismainen lapsi- ja nuorisoyhteistyön komitea (NORDBUK) (Organisaatio)

    NORDBUK on Pohjoismaiden ministerineuvoston lapsi- ja nuorisokysymysten neuvoa-antava ja koordinoiva elin.

  • Kulttuuri- ja koulutusvaliokunta (Organisaatio)

    Pohjoismaiden neuvoston kulttuuri- ja koulutusvaliokunta käsittelee asioita ja kehittää poliittisia toimenpiteitä, jotka liittyvät kulttuuriin ja koulutukseen – mukaan lukien kieliyhteistyöhön, uusmediaan, osaamisen kehittämiseen ja koulutusinnovaatioihin.

  • Koulutus- ja tutkimusministerineuvosto (MR-U) (Organisaatio)

    Pohjoismaiden hallitusten koulutus- ja tutkimusyhteistyötä johtavat koulutus- ja tutkimusministerit, jotka muodostavat MR-U:n. Ministerineuvosto auttaa osaltaan varmistamaan Pohjoismaiden aseman johtavana tutkimus- ja osaamisalueena.


 

Ota yhteyttä.

Erla Huld Hadaoui
Puhelin: 33 96 02 92
Sähköposti: