Framtidens utbildning i Norden
– konkurrens och samverkan i en globaliserad värld
Författarna till föreliggande syntesrapport har försökt identifiera de faktorer som antas komma att påverka utbildningssystemen, samt i vilken riktning påverkan sker.
Framtiden kan beskrivas som trolig eller möjlig; hotfull eller önskvärd. Ju större diskrepansen är mellan ett troligt scenario och ett önskvärt - desto större behov finns för åtgärder som kan påverka utvecklingen.
I rapporten görs även en analys av outforskade frågor och skillnader inom de nordiska länderna samt mellan de nordiska länderna och Storbritannien.
- Hala niður ritinu (frítt)
-
1503Kb - Útgáfudagur
- 25/11 2008
- ISBN
- 978-92-893-1702-3
- Tungumál
- sænska
- Blaðsíðufjöldi
- 86
- Útgáfunúmer
- TemaNord 2008:553
- Leitarorð
- Börn og unglingar, Menntun, Grunnskóli, Háskólanám
