Boken inneholder 23 artikler om hvordan en ved forskjellige aktiviteter kan trekke barn og unge med i avgjørelser som betyr noe for eget liv og samfunnslivet generelt.

Aktivitetene er alle knyttet til viktige områder i barn og unges hverdag – barnehage og skole, kultur, fritid og nærmiljø, og til og med politisk deltakelse. Som en viktig del, handler noen av artiklene også om hvordan en kan hjelpe barn og unge med forskjellige funksjonshemninger med å komme til orde.

- I denne boken fokuserer vi spesielt på barns rettigheter i tilknytning til deltakerperspektivet, som det også står beskrevet i barnekonvensjonens artikkel 12. Her slås det fast at barn skal høres og de skal bli gitt muligheten til å si sin mening i situasjoner som berører dem, forteller Aina Winsvold fra Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA).

Sammen med kollegaen, Anne Solberg, har hun hatt ansvaret for bokprosjektet.

Forfatterne håper at eksemplene kan virke som inspirasjon og verktøy for andre som arbeider med barn og unge.

Hvis du ønsker mer informasjon om boken:
Aina Winsvold, Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA), aina.winsvold@nova.no

Den aktuelle publikasjonen er utarbeidet ved Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA), på oppfordring fra Nordisk barne- og ungdomskomité (NORDBUK) ved Nordisk ministerråd.