Grundläggande värderingar för arbetet

Målet är att arbetet med barn och ungdomar i Norden ska främja barns och ungas möjligheter till goda levnadsvillkor samt barns och ungas inflytande. Satsningarna bygger på gemensamma grundläggande värderingar såsom rättfärdighet, jämlikhet, demokrati, öppenhet och engagemang.

Barn och unga som aktiva deltagare

Det nordiska samarbetet ska bland annat skapa en grund för att barn och unga ska kunna mötas över landsgränserna. Både inom skolområdet och i föreningssammanhang. Utgångspunkten för samarbetet är att barnen och de unga ska medverka aktivt.

En viktig beståndsdel i detta är också att stärka nordiska barns och ungdomars förmåga att förstå varandras språk.

Nordiska barn- och ungdomskomittén (NORDBUK) har huvudansvaret för att sätta barn och ungdomar på dagordningen i det nordiska samarbetet. Det gör NORDBUK bland annat genom att ge bidrag till nordiska samarbetsprojekt inom vilka barn och ungdomar är aktiva deltagare.

NORDBUK har två stödordningar: En projektstödordning och en stödordning för samarbete mellan nordiska barn- och ungdomsorganisationer.

Prioriterade områden

Mångfald och jämlikhet är principer som står i centrum för arbetet med barn och unga i Norden, och projekt som kan bidra till detta prioriteras.

Mänskliga rättigheter utgör fundamentet för det arbetet, och man har tagit flera initiativ till att omsätta detta i praktiska initiativ.

Människobiblioteket

"Människobiblioteket" är ett bra exempel på detta. Det är ett samarbete med en grupp ungdomar som kom med en verkligt bra idé.

Människobiblioteket fungerar precis som ett vanligt bibliotek – låntagarna kommer och lånar en ”bok” för en begränsad period. Det är bara en skillnad: "Böckerna" på Människobiblioteket är människor, och böckerna och låntagarna går in i en personlig dialog.

Böckerna på Människobiblioteket är människor som representerar grupper som ofta möts med fördomar, och som ofta upplever att de blir utsatta för diskriminering och/eller social uteslutning.

NORDBUK och Europarådet har samarbetat om utgivningen av en handbokom denna helt unika metod som nu har spridit sig i hela världen.

Det finns nu också en webbplats upprättad av ungdomarna själva med hjälp av nordiskt stöd där man kan läsa mer om människobibliotek i hela världen.

FN:s barnkonvention

I samband med 20-årsjubileet för FN:s barnkonvention i november 2009 utkommer en publikation med bra exempel på hur barn aktivt kan göras delaktiga i samhällsutvecklingen. Exemplen kommer från hela Norden. Publikationen utarbetas i nära samarbete med de nordiska barnombudsmännen.

Språkförståelsen

"Norden förr och nu" är en webbplats för barn och ungdomar. Den har blivit till till följd av ett samarbete mellan NORDBUK och DR med ekonomiskt stöd från Nordiska kulturfonden.

Här finns det filmklipp från de nordiska public service-stationerna. Webbplatsen, som hela tiden byggs ut, ska bidra med information om Norden till barn och ungdomar till användning både i skolan och på fritiden.

Samtidigt ska det bidra till att öka språkförståelsen. Idén är att det kan användas som material i grannspåksundervisningen.

Alla filmklipp är på de skandinaviska språken kompletterat med förklarande texter också på finska och isländska.