Koulutus-, tutkimus- ja kieliala – poliittiset painopisteet 2025–2027

Haluamme on varmistaa, että koko Pohjola on vahva, dynaaminen, osallistava ja kestävä koulutus- ja tutkimusalue. Kauden 2025–2027 tärkeimpiä tavoitteitamme ovat kaikkien mahdollisuus päästä laadukkaaseen koulutukseen, tulevaisuustaitojen kehittäminen työmarkkinoiden tarpeiden mukaisesti, tutkimuksen vahvistaminen sekä pohjoismaisten kielten ja pohjoismaisen kieliyhteyden vaaliminen ja kehittäminen. 

Koulutus- ja tutkimusministerineuvoston (MR-U) hyväksymä koulutus-, tutkimus- ja kielialan yhteistyöohjelma luo perustan kauden 2025–2027 toimille ja painopistealueille. Seuraavassa esitellään kuhunkin tavoitteeseen liittyviä painopistealueita:

Tavoite 1: Kaikilla tulee olla taustasta riippumatta pääsy laadukkaaseen koulutukseen varhaislapsuudesta alkaen ja läpi elämän

• Kansainväliset tutkimukset perustaitojen oppimistulosten parantamisesta
• Lasten ja nuorten lukuhalukkuuden kehittäminen yhteistyössä pohjoismaisten kulttuuritoimijoiden kanssa
• Digiteknologian ja -laitteiden vastuullinen käyttö kouluissa
• Hyvinvoinnin, mielenterveyden ja digitalisaation välinen yhteys
• Demokratiatietoisuus, lähdekritiikki ja medialukutaito kouluissa
• Varhaista puuttumista, hyvinvointia ja oppimisympäristöjä koskeva pohjoismainen tutkimus

Tavoite 2: Tulevaisuuden pohjoismaisen koulutuksen tulee heijastella yhteiskunnan ja työelämän osaamistarpeita

• Uudelleen- ja täydennyskouluttautuminen aloille, joilla on työvoimapulaa, kuten sote- ja energia-alalle
• Toisen asteen koulutuksessa pysyminen ja koulutuksen läpäiseminen
• Tulevaisuuden osaamistarpeet   

Tavoite 3: Pohjoismaisen tutkimuksen tulee olla kansainvälisesti laadukasta, varmistaa hyvät osaamisvalmiudet ja tarjota uutta tietoa Pohjoismaille strategisesti tärkeillä aloilla

• Arktista aluetta, tekoälyä, yhteiskuntaturvallisuutta ja infrastruktuuria koskeva tutkimus
• Pohjoismaisen tutkimusrahoituksen koordinointi
• Nuorten tutkijoiden toimintaedellytykset
• Pohjoismaiden osallistuminen EU:n tutkimusohjelmiin
• Tutkimusinfrastruktuuria ja vastuullista tietojen yhteiskäyttöä koskeva yhteistyö

Tavoite 4: Pohjoismaiden tulee yhdessä vaalia ja kehittää kaikkia kieliämme ja kieliyhteyttämme

• Pohjoismaisten kielten opetus ja naapurikielten ymmärtäminen
• Lasten ja nuorten verkostoituminen ja yhteistyö Pohjoismaissa yli maarajojen
• Pohjoismaisten kielten brändäys
• Kaikkien tieteenalojen terminologia
• Pohjoismaiden pienillä ja suurilla kielillä toimiva kieliteknologia ja tekoäly

Tavoite 5: Pohjolan asemaa integroituneena koulutus- ja tutkimusalueena tulee edistää

• Tutkintoon johtava liikkuvuus ja tutkijaliikkuvuus Pohjoismaissa ja Baltian maissa
• Nordplus-ohjelman rooli ja merkitys pohjoismaisessa yhteistyössä
• Pohjoismaiden yhteiset kannat suhteessa EU:hun ja kansainvälisiin toimijoihin
• Vastuullinen kansainvälinen yhteistyö ja akateeminen sananvapaus
• Pienten ja haavoittuvien tieteenalojen tukeminen Pohjoismaissa