Anne-Grethe Leine Bientie & Meerke Laimi Thomasson Vekterli (ill.)

Joekoen sjïehteles ryöjnesjæjja («En skikkelig flink reingjeter»)
Anne-Grethe Leine Bientie & Meerke Laimi Thomasson Vekterli (ill.): Joekoen sjïehteles ryöjnesjæjja. Billedbog, Iđut, 2014

Joekoen sjïehteles ryöjnesjæjja (på dansk ”En meget dygtig rensdyrvogter”) er en historie om at være lille og få et stort ansvar. Som følge af uheldige omstændigheder bliver den lille dreng Jaahke overladt til sig selv på fjeldet, hvor han må vogte familiens rensdyrflok. Efterhånden bliver det ensomt og koldt, og han er bange for, at ulvene skal komme. Men selvom Jaahke er bange, sulten og våd, forlader han ikke flokken. Jaahke forsøger at være tålmodig, udholdende og tage ansvar. Han samler flokken på et næs, hvor han lukker dem inde, så de er i sikkerhed natten over. Han prøver at fiske, men fanger ingen fisk. Han ved, at hvis han kan malke en rensdyrhun, får han mad til både sig selv og hunden, som er hans bedste ven og hjælper. Heldigvis er Jaahkes flok tam. Endelig kommer far tilbage, men Jaahke siger ikke noget om, hvor sulten og bange han har været. Far ved godt, at det har været hårdt for Jaahke. Han praler af Jaahke og siger, at han har været en meget dygtig rensdyrvogter.

Joekoen sjïehteles ryöjnesjæjja giver et indtryk af, hvordan samiske børn gennem tiderne er blevet opdraget til at være selvstændige og tage ansvar, samtidig med at den giver et godt indblik i barnets egne oplevelser, følelser og dilemmaer. Historien er fortalt fra barnets perspektiv og viser, hvordan Jaahke løser udfordringerne.

Den sydsamiske tekst siger meget med få ord og er både poetisk og godt fortalt. Bogens illustrationer er smukke og fungerer godt i samspil med fortællingen, samtidig med at de understøtter barnets oplevelse af situationen. Gennem billederne oplever læseren, hvor lille barnet er i forhold til den mægtige natur, og de bringer læseren tættere på barnets oplevelse. Samtidig stimulerer tekst og billeder tanker og fantasi og giver læseren mulighed og plads til at tænke selv.