Her er de nominerte til Nordisk råds miljøpris 2026

Undervisning av barn og unge i natur- og klimaspørsmål

Det er nåtidens og framtidens barn og unge som kommer til å leve med konsekvensene av klimaendringene. Med undervisning i klimaspørsmål og biologisk mangfold styrkes deres kunnskap, engasjement og mulighet for å påvirke, noe som skaper grunnlag for en bevisst og ansvarlig generasjon.

Årets tema understreker hvor viktig det er å gi unge kunnskap, kompetanse og en stemme til å kunne påvirke sin egen framtid og bidra til bærekraftig utvikling samt tilpasning til klimaendringene. I en tid preget av økt desinformasjon og en tendens til demokratisk tilbakegang der ytringsfrihet og sivilsamfunnets spillerom innskrenkes, er styrket undervisning og deltakelse hos unge spesielt viktig.

Ved å gi barn og unge verktøy til å forstå komplekse sammenhenger og utvikle kildekritikk og kritisk tenking kan desinformasjon motvirkes og demokratisk deltakelse styrkes – samtidig som ansvar og engasjement innenfor miljø og natur utvikles. Kunnskap om natur og klima er ikke bare et miljøspørsmål. Det er også et spørsmål om inkludering og demokrati.

Undervisningen skal baseres på forskning og belyse sammenhengen mellom klimakrisen og tapet av biologisk mangfold samt menneskets rolle via forbruk og livsstil. Denne undervisningen kan ha langsiktige effekter ved å forandre forbruksmønstre, fremme grønn innovasjon og styrke demokratisk deltakelse. Den fremmer også løsningsorientert tenkning, respekt for naturen og sosialt ansvar. Samtidig bidrar den til en økt bevissthet om hvordan klimaendringer og tap av natur påvirker livsgrunnlaget i Norden – fra havmiljøer til skoger og arktiske økosystemer.

Temaet støtter flere av FNs verdensmål for bærekraftig utvikling, blant annet mål 4 (kvalitetsutdanning), mål 13 (klimainnsats), mål 12 (ansvarlig forbruk og produksjon), mål 15 (livet på land), mål 14 (livet i havet) og mål 17 (partnerskap for handling), og bidrar dermed aktivt til Nordens felles innsats for en bærekraftig framtid.

Temaet er relevant for alle nordiske land fordi landene har lignende utdanningssystemer, miljøtiltak og en sterk tradisjon for barne- og ungdomsdemokrati. Samtidig står alle nordiske land overfor utfordringen med å bevare økosystemer, motvirke klimaendringer og sikre en bærekraftig framtid, noe som gjør temaet spesielt relevant i hele regionen.